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 국제관계의 이해 |
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 2012학년도 1학기 수업계획서
| - 일반사항 |
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| 교과과목 |
국제관계의 이해 |
과목번호 |
20841 |
강의시간 |
01(화7,8 ), 02(화5,6) |
| 개설학과 |
국제관계학과 |
학점/시수 |
2/2 |
강의실 |
01(사515 ), 02(사515) |
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| - 담당교수 |
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| 성명 |
김영일 |
소속 |
국제관계학과 |
직급 |
부교수 |
| 연락처 |
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e-mail |
kim6996@silla.ac.kr |
상담시간 |
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| - 수강생 유의사항 및 수업형태 |
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| 선수과목 |
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제한학과 |
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| 수강학과 |
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강의유형 |
강의,토론 |
| 활용기자재 |
비디오 |
교육자료 |
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| 원어사용 |
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사용s/w |
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| 팀티칭 |
무 |
준비물및 기타 |
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| - 수업목표 및 교과목개요 |
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| 수업목표 |
세계화 시대에 급변하는 국제적 환경에 대한 이해를 넓히고, 이를 기초로 국제사회에서 국가의 경재력을 제고하기 위한 방안들을 모색해 본다. |
| 교과목개요 |
국제사회의 전반적인 작용 매카니즘에 대한 이해와 이를 분석하기 위한 제 이론적들을 살펴보고, 국제관계의 주요내용을 주제별로 살펴본다. |
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| - 성적평가방법 |
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| 출석 |
20 |
과제물 |
10 |
학습태도 |
10 |
중간고사 |
30 |
기말고사 |
30 |
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| - 교재 및 참고문헌 |
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| 구분 |
교재명 |
저자명 |
출판사 |
발행일 |
비고 |
| 교재 |
거대한 체스판 |
브레진스키 |
삼인 |
2000 |
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| 교재 |
국제관계의 이론과 실제 |
이병화 |
세종출판사 |
1999 |
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| 참고문헌 |
국제정세의 이해 |
유현석 |
한울 |
2003 |
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| 교재 |
전쟁과 평화로 배우는 국제정치이야기 |
김준형 |
책세상 |
2006 |
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| - 주별계획 및 실험.실습계획 |
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| 주 |
강의내용 및 방법 |
활용기자재 |
과제물 |
비고 |
| 1 |
강의 소개 및 현대사회와 국제관계 : 국제관계의 의미
=> 위안부 문제와 라이따이한 혹은 코피노, 제국주의와 근대화 등 |
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| 2 |
국제사회를 보는 시각들 |
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| 3 |
현대국제사회의 특성 1:탈냉전과 세계화 |
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| 4 |
현대국제사회의 특성 2: 테러와 정보혁명 |
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| 5 |
현대국제사회의 특성 3: Pax-Americana에서 G2로? |
비디오(위기의 달러제국 & 메이드 인 차이나) |
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| 6 |
영화로 보는 국제사회의 쟁점: Lord of War |
비디오 |
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| 7 |
중간고사 |
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| 8 |
국제사회의 주요쟁점 1:핵과 환경문제 |
비디오(환경문제) |
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| 9 |
국제사회의 주요쟁점 2: 자본주의적 세계경제 질서
=> 국제무역질서와 통화체계 |
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| 10 |
국제사회의 주요쟁점 2: 자본주의적 세계경제 질서의 명암
=> 부의 제국과 경제위기의 시작 |
비디오(부의 지도) |
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| 11 |
국제사회의 주요쟁점 3: 남북(빈곤)문제와 자원민족주의 |
비디오(공정무역) |
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| 12 |
국제사회의 주요쟁점 4: 신자유주의적 세계화와 문화적 갈등
(다문화주의와 다문화 사회) |
비디오(국경없는 대한민국, 유럽의 이슬람) |
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| 13 |
국제사회의 주요쟁점 5: 유엔과 국제기구, 지역주의와 지역통합 |
비디오 |
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| 14 |
한반도 문제와 동북아시아 정세의 이해 |
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| 15 |
기말시험 |
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